miércoles, 24 de diciembre de 2008
Mi Ruca en el Sur. Parte VI
Habiamos llegado a molco, donde el tiempo pareciera que transcurre algo mas lento, donde las preocupaciones no son tan estrictas. En fin, un lugar para descansar, mi lugar.. donde construyo mi ruca en el sur.
viernes, 10 de octubre de 2008
Ruca en el sur... Parte V
Naturalmente debo ir a clavar estas tablas, espero poder hacerlo el próximo fin de semana dependiendo de las condiciones climáticas.

Paralelo a ello se está construyendo una fosa séptica. En una primera etapa se construye un hoyo de unos tres metros de profundidad, en donde se pondrán tubos o cilindros de cemento de unos 60 cm de diámetro los que formarán una columna donde se depositarán los residuos, junto a la columna se construye una cámara que se rellena con piedras como drenaje para las aguas.

jueves, 9 de octubre de 2008
Ruca en el sur.. parte IV
Afortunadamente este año nuestra querida Universidad de Concepción, nos otorgó la semana, es decir vacaciones de Fiestras Patrias y por si fuera poco tocamos aguinaldo.
Con esos pesitos con mi familia me fui al sur, a molco, a ver como estaba la ruca en construcción y ver que podia hacer. En esta ocación nos acompaño Orlando, un sobrino buena onda, quien iba dispuesto a trabajar.
Una vez en Molco, nos organizamos para esos dias que fueron sin lluvias, en realidad espectaculares. Esperabamos esos dias que hubiese llegado el pedido de Smart Side, que son tablas de OSB bañadas con una resina resistente al agua, hongos, de mucha durabilidad. Como no llego el pedido.. La primera actividad fue comprar materiales, madera para forrar las habitaciones por dentro.
En la barraca Voipir conseguimos forros de pino oregón a buen precio, lo comento puesto que un amigo esta convencido que estamos forrando con Alerce, aárboles que están protegidos.
La pega se hace mas simple cuendo se tienen herramientas que la faciliten. Por suerte llevamos serrucho electrico, una ingleteadora, taladros, etc...
También tuvimos que hacer algunas instalaciones electricas, determinar donde irian los enchufes, interruptores, lamparas.
Despues de esa semana en que nos levantavamos a eso de las 6.30 de la mañana y trabajabamos todo el dia hasta las 10 de la noche nos encontramos que ya teniamos un par de piezas forradas, es decir, habitables.
miércoles, 12 de marzo de 2008
Fines de semana en Santiago
El fin de semana estuve ahi, fui de regreso a clases del Magíster en Tecnologías de Información, de la Universidad Técnica Federico Santa María. Cada tres semanas tenemos clases intensivas los viernes a partir de las 14.30 hasta las 22.00 horas y los sábados desde las 9.00 am hasta las 19.30 horas, claro que con break de cafecito, galletitas y sanguchitos cada 2 horas aproximadamente. El grupo humano de curso esta compuesto en su mayoria por profesionales con bastante experiencia en el campo laboral, por lo que se hace muchísimo más enriquecedor el magíster. Los profesores de muy alto nivel.


miércoles, 5 de marzo de 2008
Mi ruca en el sur.. Parte III
Desde entonces he tenido que obligadamente hacer mio el lema: "haz lo que te piden hacer y nada mas...". Pero a pesar de mi desgraciada vida laboral, creo poder encontrar luces en el camino que me señalan nuevas motivaciones. Mi ruca en el sur, pero principalmente ver como crecen mis hijos. Mis pequeños niños, Vicente y Rafael, llenan de alegría mi corazón, se parecen tanto y a la vez son tan diferentes, quizas se deba a que por ahora se les nota la diferencia de edad. Vicente corre y salta en el patio, y Rafita gatea por toda la casa.

Este verano 2008 los pude llevar a Molco, un lugar entre Villarrica y Pucón, entre el lago y volcán, rodeado por ríos, y bosque nativo. El lago en verano es muy agradable y refrescante, sus cálidas playas de arena volcánica invitan a refrescarse una y otra vez en las benditas aguas del lago Villarrica. Tuve la suerte de nacer y criarme en ese lugar, gran parte de mi familia esta ahí, mi mamá y mis 3 de mis hermanos, además mis sobrinos...

Sigo con las intenciones de concretar mi cabañita en el sur, y poco a poco se han ido notando los avances.






lunes, 3 de marzo de 2008
Mi ruca en el sur. Parte II
Una vez terminada la tabiqueria del primer piso se puso la viga de 3x10 que soportará el segundo piso, sobre esta viga se apoyan la mayoria de las vigas que soportaran el piso del segundo piso. Todas la vigas de las casa sera visibles, o como se denomina: Viga a la vista, de manera de poder apreciar la belleza de la madera.
Luego la tabiqueria del segundo piso, solo en una mitad de la casita, que constituirán los dormitorios, y en donde se puede apreciar el lago a la distancia.
Sobre toda esta tabiqueria se procedió a poner las vigas que soportaran el techo, estas son maderas especiales por sus medidas. Lo común es que las maderas de pino oregón se encuentren en 3,2 metros de largo. Una pulgada de madera es equivalente a trozo de 1'x10'x3,2m. Las vigas que se pusieron son de 3'x8'x5m, asi es, 5 metros de largo.
miércoles, 20 de febrero de 2008
Mi ruca en el sur..
viendo que hay espacio para construir, con Erna mi partner, hemos decido construirnos un techito para venir de cuando en cuando.Primero buscamos el pedacito de terreno, luego dibujamos algunas ideas.
A medida que pasaban los dias y el contacto con los antiguos amigos que nos motivaban a emprender con nuestro proyecto nos lanzamos a construir. Rodrigo Zuñiga, una amigo de la infancia, el Loly Zuñiga, me ofreció su ayuda como jefe de obra y constructor, por su larga experiencia construyendo cabañas y casas en madera. Muchas de ellas en la zona de Villarrica-Pucon.
La oferta de ayuda de familiares, amigos no se hizo esperar. En especial mi hermano Jorge puso a disposicion su red de contactos y su camioncito en que reparte gas.Hicimos las fundaciones, y pusimos los tipicos bolones que pueden encontrarse en los rios productos de erupciones volcánicas, cemento y ripio para completar la mezcla.
Sobre esta fundaciones construimos una losa rellena de tierra, la que pudimos compactar gracias aque hoy en dia se arriendan toda clases de maquinarias. Una compactadora por 6500 pesos diarios, algo inpensable hace años.
Una vez que la losa de cemento estuvo lista, con sus precisas dimensiones y los esparragos puestos, comenzamos a poner los primeros palos. La tabiqueria se esta haciendo en palos de 2x3 de Pino Oregon.lunes, 21 de enero de 2008
Virgen de Guadalupe
Hoy recibí de Mario, un amigo, un correo de esos que se consideran spam, un correo de las clásicas cadenas. ¿Pero Mario enviándome correo de esa naturaleza? Por lo que le preste atención, habitualmente los correos de cadenas pasan directo a la papelera.
Se trataba de los enigmas en torno a la Virgen de Guadalupe, o la virgen morena como la llamaban algunos. Me llamó la atención puesto que hace un par de años estuve de visita en Ciudad de Mexico, mi amigo Manuel Hernandez, mexicano, me llevó a conocer el santuario donde se guarda el manto que contiene la imágen de la Virgen, que data del año 1531.
Lo curioso es que este manto esta hecho de un material que dura entre 20 a 25 años, luego se descompone, sin embargo a permanecido intacto a traves del tiempo por casi 500 años.
Asombrado por este hecho he buscado en la red y me he encontrado con estos videos que nos hablan de estos impresionantes hechos.
Los enigmas de la Virgen de Guadalupe
La venerada y mítica Virgen de Guadalupe encierra en su mirada diversos misterios plasmados en unas extrañas figuras que se reflejan en sus pupilas. Un repaso por todas las leyendas que surgen alrededor de este adorado icono mexicanoLos ojos de la Virgen de Guadalupe
Las misteriosas impresiones en los ojos de la virgen de Guadalupe.lunes, 24 de septiembre de 2007
Fiestas Patrias
miércoles, 20 de diciembre de 2006
Como perdemos el tiempo...
Busque en la web y me encontre con esa nota:
Un estudio reciente realizado por Basex sobre el trabajo de 1.000 personas, entre oficinistas, ejecutivos y directivos; ha concluido que las interrupciones consumen por término medio el 28% de la jornada laboral (2.1 horas / día).
Este tiempo comprende la propia interrupción y el de despiste hasta que se retoma el trabajo en el punto en el que se encontraba, y con el ritmo de implicación que se tenía.
El estudio afirma que, como media, transcurren 11 minutos desde que comenzamos una tarea, hasta que nos interrumpe el teléfono, la campana de notificación de un e-mail, la visita de un compañero, etc. y una vez interrumpidos tardamos una media de 25 minutos en volver a estar trabajando en el punto que lo dejamos con el ritmo que teníamos.
No se han considerado por igual a todas las interrupciones. Las hay más o menos perturbadoras; unas son relativas al trabajo, y otras completamente ajenas...
Un dato: el 62% de las interrupciones son de temas ajenos al trabajo.
Mary Czerwinski, vicepresidenta de SIGCHI está llevando un proyecto de investigación de Microsoft sobre la base de que la tecnología puede reducir estos tiempos, diseñando sistemas de comunicación inteligentes capaces de determinar cuándo resulta oportuno o inoportuno interrumpir al destinatario.
viernes, 17 de febrero de 2006
miércoles, 5 de octubre de 2005
Conce.cl
Hasta ahora la difusión ha sido muy escasa, pero lo bueno es que tenemos varias de centenas de vitantes diarios, cuestión que considero genial. Nos leen, nos visitan.
Actualmente tengo un equipo de periodistas de elite colaborando con Conce.cl, lo que me mantiene con muchas esperanzas de convertirnos en un medio muy importante para la región. Somos un gran proyecto de participación ciudadana, y les invitamos a participar escribiendo, dando tu opinión en torno a Conce, nuestra ciudad.
miércoles, 28 de septiembre de 2005
GeoURL
Al profundizar en el tema y asociando con los productos ha venido desarrollando Google en torno al manejo de información georeferenciada, tales como Google Earth, Google Maps me veo alucinado con todo el mundo de posibilidades en cuanto al manejo de información. Encontrar un restaurante cercano, saber quienes son mis vecinos, ubicar los lugares a priori en un viaje sin dudas son datos de muchísima utilidad.
GeoURL viene a ser una estructura de marcas que insertamos en nuestros sitios o páginas web con el propósito de indicar al visitante el lugar geográfico al que pertenece el documento. Esto en una primera mirada. Pero al invertir esta mirada podemos encontrar documentos asociados a posiciones o zonas geográficas específicas. Naturalmente nos lleva a pensar que podemos encontrar sitios y/o documentos cercanos o vecinos a una determinada posición geográfica dada por latitud y longitud. O buscar por ejemplo sitios web ubicados a 10 kilómetros a la redonda de un punto o de un sitio web específico. Por ejemplo: Sitios cercanos geográficamente a Conce.cl
Para que esto ocurra se debe insertar la siguiente estructura de código en el encabezado de nuestras páginas:
<meta name="ICBM" content="xx.xxxx, xx.xxxxx">
<meta name="DC.title" content="Titulo o nombre de sitio ">
Ejemplo:
<meta name="ICBM" content="-36.83,-73.05">
<meta name="DC.title" content="Conce:: Portal de Concepcion
- Chile">
Necesitamos saber las coordenadas geográficas, latitud y longitud. Estas se pueden obtener usando un equipo GPS, o bien usando Google Earth. Para nuestra zona geográfica tenemos Latitud Sur, y longitud Oeste, ambos son valores negativos. Dado que las coordenadas se entregan en sistema sexagesimal, es necesario convertirlas a decimal. Para ello use la siguiente formula:
Decimal = grados + minutos/60 + segundo/3600
Finalmente se debe agregar nuestro sitio para que sea indexado. Para ello puede hacerlo en http://geourl.org/ping/
Y suerte!
lunes, 26 de septiembre de 2005
Fiebre del oro virtual en Chile
La reacciones no se hicieron esperar y se puede encontrar muchísimas personas y empresas solicitando la asignación de estos nuevos nombres. Pareciera que se desató una nueva fiebre del oro virtual, el poder tener un dominio que sea representativo de un área temática, de una zona geográfica, de alguna marca comercial, etc.. puede avizorar nuevas posibilidades comerciales, de adquirir un nombre con relevancia en la red. En fin, tener presencia a un par de clic, hoy va en alzas cuando los nombres de dominios parecieran acabarse.
Algunos ejemplos de nuevos dominios:
- concepción.cl (11 solicitudes en trámite)
- viña (20 solicitudes en trámite)
- viñadelmar (85 solicitudes en trámite)
A pesar de la gran demanda por adquirir o registrar estos nuevos nombres de dominios, no son la gran panacea debido a que no toda la tecnología existente está preperada para este cambio. Solo las últimas versiones de los navegadores podrán reconocer estos dominios.
Véase : http://www.nic.cl/idn.html
jueves, 5 de mayo de 2005
Mi primera piedra
viernes, 15 de abril de 2005
Resolviendo problemas en grupo
La formación de figuras es una efectiva técnica de preparación para resolver problemas en equipo, porque considera la relación entre la posición física de los miembros del grupo y su "posición" frente al problema.
Para la aplicación de esta técnica es recomendable que alguno de los participantes desempeñe el rol de coordinador, o facilitador. Su tarea será indicar y coordinar el cambio de una figura a la otra y registrar las conclusiones de cada paso. A continuación, presentamos los detalles de esta técnica:
Círculo: esta figura favorece la escucha. El círculo es una forma que se utiliza desde tiempos remotos para unir a las personas en torno a algún asunto. Por ejemplo, alrededor de una fogata. Como no contiene extremos, un círculo coloca a las personas en una situación de armonía, igualdad e integración. Esta es una figura importante en las reuniones, porque acerca a las personas. Al verse unos a otros, los participantes comienzan a escucharse y a acercarse: se reclinan sobre sus lugares como señal de atención y así el círculo se hace cada vez más pequeño.
Cuando muchas personas intentan resolver un problema, es muy común que se "eleve la temperatura" de la reunión: cada uno defiende su posición sin escuchar a los demás, sube el tono de voz, etc... Para avanzar en el análisis del problema, es fundamental que se enfríe esta situación. Gracias a su predisposición a la escucha, la formación de un círculo contribuye con este "enfriamiento". Cuando los participantes se escuchan, es más fácil que aprecien el problema en toda su complejidad y tomen conciencia de cómo afecta a otras personas.
Cuadrado: esta figura iguala las posiciones. Como contiene cuatro caras, las personas deberán unirse a quienes se sientan más cercanas en la visión del problema, hasta que queden sólo cuatro posturas. Cada "cara" expone su visión a las demás, luego de consensuar un mensaje entre las personas ubicadas sobre ella. Una característica de esta figura es que todos sus lados tienen el mismo "valor" (es decir, longitud), pero diferente orientación. Su formación permite a los miembros del equipo ordenar las visiones del problema, reconocer sus diferencias, pero teniendo presente la igualdad de valor de cada visión.
Cuando las personas opinan, les cuesta reconocer el valor de las posturas de los demás. Formar un cuadrado les permite "ver" que piensan diferente, pero -a la vez- entender que ninguna perspectiva es superior a otra.
Semicírculo: esta figura permite identificar los recursos faltantes para resolver el problema. Cuando los participantes se sientan formando un semicírculo, queda un espacio vacío frente a ellos. Esta mitad vacía indica que, más allá de cuán lejos hayan llegado en el entendimiento del problema, sólo están "a mitad de camino".
Muchas veces, las personas piensan que al compartir todas sus visiones, ya tienen un cuadro completo del problema. Sin embargo, el conjunto de posturas también es una parcialidad. Para avanzar necesitan más información, considerar otros elementos y -posiblemente- convocar a otras personas. La formación de un semicírculo les da una imagen clara de estas "carencias" que las vuelve más receptivas a recibir ayuda.
Triángulo: esta figura permite simplificar el problema. El triángulo es una figura cuya imagen sugiere foco: consiste en una base amplia, que sostiene dos caras que confluyen en un vértice. Esta forma representa muy bien un proceso de consenso y unificación de criterios. Los participantes forman un triángulo imaginario, ubicándose en la "base" y colocando una pizarra en el vértice opuesto. Cada persona va presentando el material procesado en las etapas anteriores, éste se evalúa y se selecciona aquello que sirve para continuar. A medida que se descartan consideraciones, argumentos e información, el triángulo se achica.
Frente a un problema, las personas tienden a simplificarlo lo antes posible para facilitar el hallazgo de una solución. Es correcto hacer esto, pero como último recurso, no como primer medida. La simplificación es una función necesaria, pero no debe hacerse antes de haber comprendido un problema en toda su complejidad. Gracias a los procesos anteriores, las personas tienen un cuadro claro del problema y esta claridad les permite ejercer elecciones más conscientes y responsables.
Rectángulo: para resolver un problema, normalmente las personas se sientan alrededor de una mesa formando un rectángulo. Pero en lugar de ser la posición inicial y definitiva, debe ser la última, ya que necesita estar precedida por las cuatro anteriores.
En este punto de la reunión, el equipo ha desarrollado una perspectiva genuina y profunda del problema (en su formación en círculo), ha respetado y valorado todas las posturas (cuando formaron un cuadrado), ha considerado toda la información necesaria para resolverlo (a través del semicírculo) y ha simplificado el problema (formación triangular). Recién ahora es el momento de decidir cómo resolver el problema. Haber realizado las etapas anteriores, le permite al equipo determinar qué acciones, estrategias y mediciones tienen más sentido aplicar (determinar estos procedimientos antes hubiese sido inefectivo).
Hay un hecho al que no prestamos la debida atención, pero que resulta crucial en el trabajo grupal: las acciones físicas influyen en las emocionales e intelectuales. Una determinada relación de distancia, posición y contacto visual con otra persona, puede predisponernos a algunas actitudes y alejarnos de otras. Si queremos resolver problemas en equipo en forma efectiva, necesitamos elegir métodos y procesos que propicien determinadas actitudes y no otras.
A lo largo de las etapas del proceso presentado, vimos cómo las sucesivas figuras predisponían a diferentes conductas y facilitaban el logro de determinados resultados. Si pensábamos que un triángulo o un círculo no tenían nada que ver con la resolución de problemas... ahora sabemos que pueden facilitarnos enormemente esta tarea!




